Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 22,392, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 54,3 − 33,76 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 25 ?

    Réponse :

  4. Dans 219, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 219 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 96 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 16 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 8 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 3
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 20,54

    54,3 − 33,76 = 20,54. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 54,30 − 33,76. On calcule en centièmes : 5 430 − 3 376 = 2 054 centièmes, soit 20,54.

  3. 3. 15

    3/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 24, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 219 : 9 × 24 = 216 et 9 × 25 = 225 (trop grand). Le quotient est 24. Le reste est 219 − 216 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 24 + 3 = 219.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 1 h 36 min

    Dans 96 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 96 − 60 = 36 min. Donc 96 min = 1 h 36 min.

  7. 7. 82 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 16 + 25 + 16 = 82. Ou bien : (25 + 16) × 2 = 82. Le périmètre est 82 cm.

  8. 8. 89

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 8 = 96. 2) Fauteuils occupés : 96 − 7 = 89. Il y a 89 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.