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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,246, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 70,9 − 62,14 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 27 ?

    Réponse :

  4. Dans 484, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 484 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 20 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm20 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 160 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 4
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 8,76

    70,9 − 62,14 = 8,76. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 70,90 − 62,14. On calcule en centièmes : 7 090 − 6 214 = 876 centièmes, soit 8,76.

  3. 3. 9

    1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 60, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 484 : 8 × 60 = 480 et 8 × 61 = 488 (trop grand). Le quotient est 60. Le reste est 484 − 480 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 60 + 4 = 484.

  5. 5. 250 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 10 personnes : 10 × 25 = 250 g.

  6. 6. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  7. 7. 82 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 20 + 21 + 20 = 82. Ou bien : (21 + 20) × 2 = 82. Le périmètre est 82 cm.

  8. 8. 8 €

    On partage 160 € en 20 parts égales : 160 : 20 = 8. Vérification : 20 × 8 = 160. Chaque élève paie 8 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.