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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 69,017, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 74,1 − 29,67 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 36 cartes. Il en donne le tiers à Rayan. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 200, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 200 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. 3 pommes coûtent 2,40 €. Combien coûtent 9 pommes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 14 m de côté ?

    14 m14 m

    Réponse :m

  8. 132 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 2
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 44,43

    74,1 − 29,67 = 44,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 74,10 − 29,67. On calcule en centièmes : 7 410 − 2 967 = 4 443 centièmes, soit 44,43.

  3. 3. 12

    1/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 18, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 200 : 11 × 18 = 198 et 11 × 19 = 209 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 200 − 198 = 2, plus petit que 11. Vérification : 11 × 18 + 2 = 200.

  5. 5. 7,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 2,40 € : 3 = 0,80 €. 2) Prix de 9 : 9 × 0,80 € = 7,20 €.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 56 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 14 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 5

    132 : 30 → quotient 4, reste 12. 4 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.