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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 86,688, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 68,1 − 55,03 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 28 ?

    Réponse :

  4. Dans 113, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 113 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 181 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. 74 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 6
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 13,07

    68,1 − 55,03 = 13,07. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 68,10 − 55,03. On calcule en centièmes : 6 810 − 5 503 = 1 307 centièmes, soit 13,07.

  3. 3. 7

    1/4 de 28 : on partage 28 en 4 parts égales, 28 : 4 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 37, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 113 : 3 × 37 = 111 et 3 × 38 = 114 (trop grand). Le quotient est 37. Le reste est 113 − 111 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 37 + 2 = 113.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 3 h 1 min

    Dans 181 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 181 − 180 = 1 min. Donc 181 min = 3 h 1 min.

  7. 7. 56 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 11 + 17 + 11 = 56. Ou bien : (17 + 11) × 2 = 56. Le périmètre est 56 cm.

  8. 8. 4

    74 : 20 → quotient 3, reste 14. 3 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.