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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 36,089, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 79,6 − 59,97 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 6 billes. Il en donne la moitié à Inès. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 289, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 289 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 4 cm de côté ?

    4 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Zoé a 50 €. Elle achète 2 classeurs à 12 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 1
    • 0
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 19,63

    79,6 − 59,97 = 19,63. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 79,60 − 59,97. On calcule en centièmes : 7 960 − 5 997 = 1 963 centièmes, soit 19,63.

  3. 3. 3

    1/2 de 6 : on partage 6 en 2 parts égales, 6 : 2 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 143, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 289 : 9 × 143 = 1 287 et 9 × 144 = 1 296 (trop grand). Le quotient est 143. Le reste est 1 289 − 1 287 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 143 + 2 = 1 289.

  5. 5. 125 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 16 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 4 = 16. Le périmètre est 16 cm.

  8. 8. 26 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 12 € = 24 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 24 € = 26 €. Il lui reste 26 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.