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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 37,166, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 58,1 − 4,94 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 27 bonbons. Elle en donne le tiers à Nathan. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 282, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 282 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 5 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 20 €. Elle achète 2 classeurs à 8,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 8
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 53,16

    58,1 − 4,94 = 53,16. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 58,10 − 4,94. On calcule en centièmes : 5 810 − 494 = 5 316 centièmes, soit 53,16.

  3. 3. 9

    1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 35, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 282 : 8 × 35 = 280 et 8 × 36 = 288 (trop grand). Le quotient est 35. Le reste est 282 − 280 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 35 + 2 = 282.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  6. 6. 315 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.

  7. 7. 14 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 cm.

  8. 8. 3 €

    1) Prix des classeurs : 2 × 8,50 € = 17 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 17 € = 3 €. Il lui reste 3 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.