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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 99,488, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 18,66 − 16,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 491, combien de fois 13 ? Donne le quotient et le reste de la division de 491 par 13.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m5 m

    Réponse :m

  8. Jade a 213 cartes. Adam en a 70 de moins que Jade. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 2,56

    18,66 − 16,1 = 2,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 18,66 − 16,10. On calcule en centièmes : 1 866 − 1 610 = 256 centièmes, soit 2,56.

  3. 3. 70

    7/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 7 parts : 7 × 10 = 70.

  4. 4. quotient 37, reste 10

    On cherche le plus grand multiple de 13 qui ne dépasse pas 491 : 13 × 37 = 481 et 13 × 38 = 494 (trop grand). Le quotient est 37. Le reste est 491 − 481 = 10, plus petit que 13. Vérification : 13 × 37 + 10 = 491.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 390 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 30 = 390 s.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 5 + 23 + 5 = 56. Ou bien : (23 + 5) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 143

    « 70 de moins » : on enlève 70 au nombre de cartes de Jade. 213 − 70 = 143. Adam a 143 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.