Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,077, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 83,7 − 73,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 35 ?

    Réponse :

  4. Dans 309, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 309 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m3 m

    Réponse :m

  8. Léa a 50 €. Elle achète 3 classeurs à 10,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 10,4

    83,7 − 73,3 = 10,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 837 − 733 = 104 dixièmes, soit 10,4.

  3. 3. 21

    3/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 3 parts : 3 × 7 = 21.

  4. 4. quotient 61, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 309 : 5 × 61 = 305 et 5 × 62 = 310 (trop grand). Le quotient est 61. Le reste est 309 − 305 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 61 + 4 = 309.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 405 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s, et 360 + 45 = 405 s.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 3 + 16 + 3 = 38. Ou bien : (16 + 3) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 18,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 10,50 € = 31,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 31,50 € = 18,50 €. Il lui reste 18,50 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.