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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 11,845, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 91,8 − 34,06 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 60 cartes. Il en donne le dixième à Rayan. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 284, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 284 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m2 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 168 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 57,74

    91,8 − 34,06 = 57,74. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,80 − 34,06. On calcule en centièmes : 9 180 − 3 406 = 5 774 centièmes, soit 57,74.

  3. 3. 6

    1/10 de 60 : on partage 60 en 10 parts égales, 60 : 10 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 31, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 284 : 9 × 31 = 279 et 9 × 32 = 288 (trop grand). Le quotient est 31. Le reste est 284 − 279 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 31 + 5 = 284.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 2 + 12 + 2 = 28. Ou bien : (12 + 2) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 6 €

    On partage 168 € en 28 parts égales : 168 : 28 = 6. Vérification : 28 × 6 = 168. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.