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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 90,273, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 89,1 − 18,55 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 16 bonbons. Il en donne la moitié à Nathan. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 845, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 845 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 12 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas paie un article à 14,53 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 70,55

    89,1 − 18,55 = 70,55. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,10 − 18,55. On calcule en centièmes : 8 910 − 1 855 = 7 055 centièmes, soit 70,55.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 105, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 845 : 8 × 105 = 840 et 8 × 106 = 848 (trop grand). Le quotient est 105. Le reste est 845 − 840 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 105 + 5 = 845.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  7. 7. 36 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 6 + 12 + 6 = 36. Ou bien : (12 + 6) × 2 = 36. Le périmètre est 36 cm.

  8. 8. 5,47 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 14,53 € pour arriver à 20 € : 20 € − 14,53 € = 5,47 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.