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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 73,967, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 72,8 − 43,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 14 ?

    Réponse :

  4. Dans 633, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 633 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 2,25 €. Combien coûtent 4 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 131 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 10 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 m4 m

    Réponse :m

  8. 104 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. rectangle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 29,1

    72,8 − 43,7 = 29,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 728 − 437 = 291 dixièmes, soit 29,1.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 90, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 633 : 7 × 90 = 630 et 7 × 91 = 637 (trop grand). Le quotient est 90. Le reste est 633 − 630 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 90 + 3 = 633.

  5. 5. 1,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 2,25 € : 5 = 0,45 €. 2) Prix de 4 : 4 × 0,45 € = 1,80 €.

  6. 6. 2 h 11 min

    Dans 131 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 131 − 120 = 11 min. Donc 131 min = 2 h 11 min.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 4 + 10 + 4 = 28. Ou bien : (10 + 4) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 6

    104 : 20 → quotient 5, reste 4. 5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.