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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 27,422, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 63,6 − 39,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 36 ?

    Réponse :

  4. Dans 556, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 556 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 246 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 9 m de côté ?

    9 m9 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 22 élèves part en sortie. Le car coûte 132 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 6
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 23,9

    63,6 − 39,7 = 23,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 636 − 397 = 239 dixièmes, soit 23,9.

  3. 3. 24

    2/3 de 36 : on partage 36 en 3 parts égales, 36 : 3 = 12. On prend 2 parts : 2 × 12 = 24.

  4. 4. quotient 61, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 556 : 9 × 61 = 549 et 9 × 62 = 558 (trop grand). Le quotient est 61. Le reste est 556 − 549 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 61 + 7 = 556.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 4 h 6 min

    Dans 246 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 246 − 240 = 6 min. Donc 246 min = 4 h 6 min.

  7. 7. 36 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 9 = 36. Le périmètre est 36 m.

  8. 8. 6 €

    On partage 132 € en 22 parts égales : 132 : 22 = 6. Vérification : 22 × 6 = 132. Chaque élève paie 6 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.