Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 83,242, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 96,4 − 42,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 110 ?

    Réponse :

  4. Dans 296, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 296 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 122 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 16 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm16 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas paie un article à 9,50 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 12 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 53,8

    96,4 − 42,6 = 53,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 964 − 426 = 538 dixièmes, soit 53,8.

  3. 3. 11

    1/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 32, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 296 : 9 × 32 = 288 et 9 × 33 = 297 (trop grand). Le quotient est 32. Le reste est 296 − 288 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 32 + 8 = 296.

  5. 5. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 10 personnes : 10 × 25 = 250 g.

  6. 6. 2 h 2 min

    Dans 122 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 122 − 120 = 2 min. Donc 122 min = 2 h 2 min.

  7. 7. 80 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 16 + 24 + 16 = 80. Ou bien : (24 + 16) × 2 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 0,50 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,50 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,50 € = 0,50 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 6 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 12 : 2 = 6. Le rayon mesure 6 cm.