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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 24,008, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 39,77 − 5,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 16 ?

    Réponse :

  4. Dans 113, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 113 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 81 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 6 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas a 200 cartes. Louis en a 145 de moins que Lucas. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 0
    • 1
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 34,47

    39,77 − 5,3 = 34,47. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 39,77 − 5,30. On calcule en centièmes : 3 977 − 530 = 3 447 centièmes, soit 34,47.

  3. 3. 8

    1/2 de 16 : on partage 16 en 2 parts égales, 16 : 2 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 18, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 113 : 6 × 18 = 108 et 6 × 19 = 114 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 113 − 108 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 18 + 5 = 113.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 1 h 21 min

    Dans 81 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 81 − 60 = 21 min. Donc 81 min = 1 h 21 min.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 3 + 6 + 3 = 18. Ou bien : (6 + 3) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 55

    « 145 de moins » : on enlève 145 au nombre de cartes de Lucas. 200 − 145 = 55. Louis a 55 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.