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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 22,896, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 88,4 − 72,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/3 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 109, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 109 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 127 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m2 m

    Réponse :m

  8. 53 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 15,9

    88,4 − 72,5 = 15,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 884 − 725 = 159 dixièmes, soit 15,9.

  3. 3. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 138, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 109 : 8 × 138 = 1 104 et 8 × 139 = 1 112 (trop grand). Le quotient est 138. Le reste est 1 109 − 1 104 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 138 + 5 = 1 109.

  5. 5. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  6. 6. 2 h 7 min

    Dans 127 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 127 − 120 = 7 min. Donc 127 min = 2 h 7 min.

  7. 7. 12 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 m.

  8. 8. 3

    53 : 20 → quotient 2, reste 13. 2 cars ne suffisent pas : il reste 13 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.