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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,294, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 78,32 − 77,79 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 50 perles. Elle en donne le cinquième à Emma. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 145, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 145 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 10,25 €. Combien coûtent 9 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m3 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 290 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ne se coupent jamais
    • b. se coupent en un point
    • c. se coupent en formant un angle droit
    • d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 0,53

    78,32 − 77,79 = 0,53. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 832 − 7 779 = 53 centièmes, soit 0,53.

  3. 3. 10

    1/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 18, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 145 : 8 × 18 = 144 et 8 × 19 = 152 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 145 − 144 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 18 + 1 = 145.

  5. 5. 18,45 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 10,25 € : 5 = 2,05 €. 2) Prix de 9 : 9 × 2,05 € = 18,45 €.

  6. 6. 570 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 30 = 570 s.

  7. 7. 24 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 3 + 9 + 3 = 24. Ou bien : (9 + 3) × 2 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 10 €

    On partage 290 € en 29 parts égales : 290 : 29 = 10. Vérification : 29 × 10 = 290. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. a. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.