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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 50,659, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 96,74 − 85,34 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Dans 540, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 540 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 7 cm de côté ?

    7 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 13 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle aigu
    • c. un angle droit
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 11,4

    96,74 − 85,34 = 11,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 674 − 8 534 = 1 140 centièmes, soit 11,4.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 38, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 540 : 14 × 38 = 532 et 14 × 39 = 546 (trop grand). Le quotient est 38. Le reste est 540 − 532 = 8, plus petit que 14. Vérification : 14 × 38 + 8 = 540.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 28 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 7 = 28. Le périmètre est 28 cm.

  8. 8. 88

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 13 = 91. 2) Fauteuils occupés : 91 − 3 = 88. Il y a 88 spectateurs assis.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.