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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 48,875, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 79,04 − 70,06 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 20 perles. Il en donne les trois quarts à Jade. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 461, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 461 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 3 €. Combien coûtent 2 croissants ?

    Réponse :€

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m2 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 27 élèves part en sortie. Le car coûte 297 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 8,98

    79,04 − 70,06 = 8,98. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 904 − 7 006 = 898 centièmes, soit 8,98.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 51, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 461 : 9 × 51 = 459 et 9 × 52 = 468 (trop grand). Le quotient est 51. Le reste est 461 − 459 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 51 + 2 = 461.

  5. 5. 1,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3 € : 5 = 0,60 €. 2) Prix de 2 : 2 × 0,60 € = 1,20 €.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 2 + 9 + 2 = 22. Ou bien : (9 + 2) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 11 €

    On partage 297 € en 27 parts égales : 297 : 27 = 11. Vérification : 27 × 11 = 297. Chaque élève paie 11 €.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).