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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 25,162, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 86,8 − 36,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 103, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 103 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m19 m

    Réponse :m

  8. Camille a 112 cartes. Chloé en a 69 de moins que Camille. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 50,2

    86,8 − 36,6 = 50,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 868 − 366 = 502 dixièmes, soit 50,2.

  3. 3. 8

    1/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 137, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 103 : 8 × 137 = 1 096 et 8 × 138 = 1 104 (trop grand). Le quotient est 137. Le reste est 1 103 − 1 096 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 137 + 7 = 1 103.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  6. 6. 150 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 30 = 150 s.

  7. 7. 86 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 19 + 24 + 19 = 86. Ou bien : (24 + 19) × 2 = 86. Le périmètre est 86 m.

  8. 8. 43

    « 69 de moins » : on enlève 69 au nombre de cartes de Camille. 112 − 69 = 43. Chloé a 43 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.