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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 75,931, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 88,69 − 75,38 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 110 ?

    Réponse :

  4. Dans 561, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 561 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 3,10 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 4 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 34 cartes. Inès lui en donne 27. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 13,31

    88,69 − 75,38 = 13,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 869 − 7 538 = 1 331 centièmes, soit 13,31.

  3. 3. 99

    9/10 de 110 : on partage 110 en 10 parts égales, 110 : 10 = 11. On prend 9 parts : 9 × 11 = 99.

  4. 4. quotient 70, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 561 : 8 × 70 = 560 et 8 × 71 = 568 (trop grand). Le quotient est 70. Le reste est 561 − 560 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 70 + 1 = 561.

  5. 5. 9,30 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,10 € : 2 = 1,55 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,55 € = 9,30 €.

  6. 6. 285 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s, et 240 + 45 = 285 s.

  7. 7. 26 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 3 + 10 + 3 = 26. Ou bien : (10 + 3) × 2 = 26. Le périmètre est 26 cm.

  8. 8. 61

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 34 + 27 = 61. Camille a maintenant 61 cartes.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.