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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 30,743, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 99,29 − 5,94 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 20 cartes. Elle en donne les trois cinquièmes à Inès. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 608, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 608 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Zoé paie un article à 13,98 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 0.

  2. 2. 93,35

    99,29 − 5,94 = 93,35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 929 − 594 = 9 335 centièmes, soit 93,35.

  3. 3. 12

    3/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 40, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 608 : 15 × 40 = 600 et 15 × 41 = 615 (trop grand). Le quotient est 40. Le reste est 608 − 600 = 8, plus petit que 15. Vérification : 15 × 40 + 8 = 608.

  5. 5. 320 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 80 = 320 km.

  6. 6. 570 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 30 = 570 s.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 2 + 23 + 2 = 50. Ou bien : (23 + 2) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 6,02 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,98 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,98 € = 6,02 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.