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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,787, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 81,8 − 57,09 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 185, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 185 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 110 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 11 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm11 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 20 élèves part en sortie. Le car coûte 140 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 24,71

    81,8 − 57,09 = 24,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,80 − 57,09. On calcule en centièmes : 8 180 − 5 709 = 2 471 centièmes, soit 24,71.

  3. 3. 20

    2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  4. 4. quotient 46, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 185 : 4 × 46 = 184 et 4 × 47 = 188 (trop grand). Le quotient est 46. Le reste est 185 − 184 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 46 + 1 = 185.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 1 h 50 min

    Dans 110 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 110 − 60 = 50 min. Donc 110 min = 1 h 50 min.

  7. 7. 58 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 11 + 18 + 11 = 58. Ou bien : (18 + 11) × 2 = 58. Le périmètre est 58 cm.

  8. 8. 7 €

    On partage 140 € en 20 parts égales : 140 : 20 = 7. Vérification : 20 × 7 = 140. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.