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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 96,211, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 96,54 − 45,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 80 ?

    Réponse :

  4. Dans 550, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 550 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 5,40 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m6 m

    Réponse :m

  8. 118 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 0
    • 4
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 51,04

    96,54 − 45,5 = 51,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,54 − 45,50. On calcule en centièmes : 9 654 − 4 550 = 5 104 centièmes, soit 51,04.

  3. 3. 72

    9/10 de 80 : on partage 80 en 10 parts égales, 80 : 10 = 8. On prend 9 parts : 9 × 8 = 72.

  4. 4. quotient 137, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 550 : 4 × 137 = 548 et 4 × 138 = 552 (trop grand). Le quotient est 137. Le reste est 550 − 548 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 137 + 2 = 550.

  5. 5. 8,10 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,40 € : 4 = 1,35 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,35 € = 8,10 €.

  6. 6. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 6 + 9 + 6 = 30. Ou bien : (9 + 6) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 4

    118 : 30 → quotient 3, reste 28. 3 cars ne suffisent pas : il reste 28 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.