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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 61,916, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 67,36 − 18,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 155, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 155 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 3,40 €. Combien coûtent 8 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 122 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 118 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. obtus
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 49,26

    67,36 − 18,1 = 49,26. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 67,36 − 18,10. On calcule en centièmes : 6 736 − 1 810 = 4 926 centièmes, soit 49,26.

  3. 3. 18

    9/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. On prend 9 parts : 9 × 2 = 18.

  4. 4. quotient 17, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 155 : 9 × 17 = 153 et 9 × 18 = 162 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 155 − 153 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 17 + 2 = 155.

  5. 5. 13,60 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 3,40 € : 2 = 1,70 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1,70 € = 13,60 €.

  6. 6. 2 h 2 min

    Dans 122 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 122 − 120 = 2 min. Donc 122 min = 2 h 2 min.

  7. 7. 42 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 5 + 16 + 5 = 42. Ou bien : (16 + 5) × 2 = 42. Le périmètre est 42 cm.

  8. 8. 6

    118 : 20 → quotient 5, reste 18. 5 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.