Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,065, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 56,04 − 32,1 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 60 images. Elle en donne le cinquième à Gabriel. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 134, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 134 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. Jade a 351 cartes. Louis en a 18 de moins que Jade. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 23,94

    56,04 − 32,1 = 23,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,04 − 32,10. On calcule en centièmes : 5 604 − 3 210 = 2 394 centièmes, soit 23,94.

  3. 3. 12

    1/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 26, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 134 : 5 × 26 = 130 et 5 × 27 = 135 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 134 − 130 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 26 + 4 = 134.

  5. 5. 225 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 333

    « 18 de moins » : on enlève 18 au nombre de cartes de Jade. 351 − 18 = 333. Louis a 333 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.