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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,318, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 98,1 − 62,89 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 86, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 86 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m4 m

    Réponse :m

  8. Camille a 293 cartes. Gabriel en a 79 de plus que Camille. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 35,21

    98,1 − 62,89 = 35,21. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 98,10 − 62,89. On calcule en centièmes : 9 810 − 6 289 = 3 521 centièmes, soit 35,21.

  3. 3. 6

    1/2 de 12 : on partage 12 en 2 parts égales, 12 : 2 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 17, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 86 : 5 × 17 = 85 et 5 × 18 = 90 (trop grand). Le quotient est 17. Le reste est 86 − 85 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 17 + 1 = 86.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 4 + 25 + 4 = 58. Ou bien : (25 + 4) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 372

    « 79 de plus » : on ajoute 79 au nombre de cartes de Camille. 293 + 79 = 372. Gabriel a 372 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.