Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,374, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 89,9 − 58,38 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 574, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 574 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 11 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 87 cartes. Chloé en a 79 de plus que Emma. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ont la même longueur
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 31,52

    89,9 − 58,38 = 31,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,90 − 58,38. On calcule en centièmes : 8 990 − 5 838 = 3 152 centièmes, soit 31,52.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 114, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 574 : 5 × 114 = 570 et 5 × 115 = 575 (trop grand). Le quotient est 114. Le reste est 574 − 570 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 114 + 4 = 574.

  5. 5. 500 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  6. 6. 240 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s.

  7. 7. 38 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 8 + 11 + 8 = 38. Ou bien : (11 + 8) × 2 = 38. Le périmètre est 38 cm.

  8. 8. 166

    « 79 de plus » : on ajoute 79 au nombre de cartes d'Emma. 87 + 79 = 166. Chloé a 166 cartes.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.