Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,474, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 90,65 − 78,95 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 27 bonbons. Il en donne le tiers à Rayan. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 118, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 118 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 82 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 50 €. Elle achète 4 classeurs à 9 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 4 angles droits
    • b. 5 côtés
    • c. 2 côtés de même longueur seulement
    • d. 4 côtés de même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 11,7

    90,65 − 78,95 = 11,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 065 − 7 895 = 1 170 centièmes, soit 11,7.

  3. 3. 9

    1/3 de 27 : on partage 27 en 3 parts égales, 27 : 3 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 13, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 118 : 9 × 13 = 117 et 9 × 14 = 126 (trop grand). Le quotient est 13. Le reste est 118 − 117 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 13 + 1 = 118.

  5. 5. 270 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 90 = 270 km.

  6. 6. 1 h 22 min

    Dans 82 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 82 − 60 = 22 min. Donc 82 min = 1 h 22 min.

  7. 7. 50 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 8 + 17 + 8 = 50. Ou bien : (17 + 8) × 2 = 50. Le périmètre est 50 cm.

  8. 8. 14 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 9 € = 36 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 36 € = 14 €. Il lui reste 14 €.

  9. 9. d. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.