Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 62,598, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 34,32 − 18,1 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 20 billes. Il en donne les trois quarts à Nathan. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 279, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 279 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 5 croissants coûtent 11,75 €. Combien coûtent 8 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 7 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 6 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 145 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. quelconque
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 16,22

    34,32 − 18,1 = 16,22. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 34,32 − 18,10. On calcule en centièmes : 3 432 − 1 810 = 1 622 centièmes, soit 16,22.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 46, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 279 : 6 × 46 = 276 et 6 × 47 = 282 (trop grand). Le quotient est 46. Le reste est 279 − 276 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 46 + 3 = 279.

  5. 5. 18,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 11,75 € : 5 = 2,35 €. 2) Prix de 8 : 8 × 2,35 € = 18,80 €.

  6. 6. 450 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 30 = 450 s.

  7. 7. 20 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 4 + 6 + 4 = 20. Ou bien : (6 + 4) × 2 = 20. Le périmètre est 20 cm.

  8. 8. 5 €

    On partage 145 € en 29 parts égales : 145 : 29 = 5. Vérification : 29 × 5 = 145. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.