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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,972, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 72,47 − 67,7 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 528, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 528 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 25 m de côté ?

    25 m25 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 23 élèves part en sortie. Le car coûte 184 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 4,77

    72,47 − 67,7 = 4,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 72,47 − 67,70. On calcule en centièmes : 7 247 − 6 770 = 477 centièmes, soit 4,77.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 27, reste 15

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 528 : 19 × 27 = 513 et 19 × 28 = 532 (trop grand). Le quotient est 27. Le reste est 528 − 513 = 15, plus petit que 19. Vérification : 19 × 27 + 15 = 528.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 510 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 30 = 510 s.

  7. 7. 100 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 25 = 100. Le périmètre est 100 m.

  8. 8. 8 €

    On partage 184 € en 23 parts égales : 184 : 23 = 8. Vérification : 23 × 8 = 184. Chaque élève paie 8 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.