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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8,143, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 22,3 − 5,01 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 48 perles. Il en donne le quart à Camille. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 128, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 128 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 186 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 8 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m8 m

    Réponse :m

  8. Manon a 377 cartes. Léa en a 135 de plus que Manon. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 17,29

    22,3 − 5,01 = 17,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 22,30 − 5,01. On calcule en centièmes : 2 230 − 501 = 1 729 centièmes, soit 17,29.

  3. 3. 12

    1/4 de 48 : on partage 48 en 4 parts égales, 48 : 4 = 12. Une part vaut 12.

  4. 4. quotient 25, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 128 : 5 × 25 = 125 et 5 × 26 = 130 (trop grand). Le quotient est 25. Le reste est 128 − 125 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 25 + 3 = 128.

  5. 5. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  6. 6. 3 h 6 min

    Dans 186 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 186 − 180 = 6 min. Donc 186 min = 3 h 6 min.

  7. 7. 56 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 8 + 20 + 8 = 56. Ou bien : (20 + 8) × 2 = 56. Le périmètre est 56 m.

  8. 8. 512

    « 135 de plus » : on ajoute 135 au nombre de cartes de Manon. 377 + 135 = 512. Léa a 512 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.