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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 63,502, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 85,66 − 32,88 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 8 bonbons. Elle en donne la moitié à Manon. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 102, combien de fois 11 ? Donne le quotient et le reste de la division de 102 par 11.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 21 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m21 m

    Réponse :m

  8. Adam a 387 cartes. Rayan en a 137 de moins que Adam. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 52,78

    85,66 − 32,88 = 52,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 566 − 3 288 = 5 278 centièmes, soit 52,78.

  3. 3. 4

    1/2 de 8 : on partage 8 en 2 parts égales, 8 : 2 = 4. Une part vaut 4.

  4. 4. quotient 9, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 11 qui ne dépasse pas 102 : 11 × 9 = 99 et 11 × 10 = 110 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 102 − 99 = 3, plus petit que 11. Vérification : 11 × 9 + 3 = 102.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  7. 7. 90 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 21 + 24 + 21 = 90. Ou bien : (24 + 21) × 2 = 90. Le périmètre est 90 m.

  8. 8. 250

    « 137 de moins » : on enlève 137 au nombre de cartes d'Adam. 387 − 137 = 250. Rayan a 250 cartes.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.