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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,284, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 67,6 − 50,1 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 50 billes. Elle en donne les sept dixièmes à Manon. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 548, combien de fois 18 ? Donne le quotient et le reste de la division de 548 par 18.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 24 m de côté ?

    24 m24 m

    Réponse :m

  8. Inès paie un article à 7,60 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 17,5

    67,6 − 50,1 = 17,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 676 − 501 = 175 dixièmes, soit 17,5.

  3. 3. 35

    7/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 7 parts : 7 × 5 = 35.

  4. 4. quotient 30, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 18 qui ne dépasse pas 548 : 18 × 30 = 540 et 18 × 31 = 558 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 548 − 540 = 8, plus petit que 18. Vérification : 18 × 30 + 8 = 548.

  5. 5. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  6. 6. 150 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 30 = 150 s.

  7. 7. 96 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 24 = 96. Le périmètre est 96 m.

  8. 8. 2,40 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,60 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,60 € = 2,40 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.