Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,721, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 82,8 − 41,99 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 15 billes. Elle en donne le tiers à Emma. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 538, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 538 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 19 m de longueur et 14 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 m14 m

    Réponse :m

  8. Manon paie un article à 13,35 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 40,81

    82,8 − 41,99 = 40,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 82,80 − 41,99. On calcule en centièmes : 8 280 − 4 199 = 4 081 centièmes, soit 40,81.

  3. 3. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 107, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 538 : 5 × 107 = 535 et 5 × 108 = 540 (trop grand). Le quotient est 107. Le reste est 538 − 535 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 107 + 3 = 538.

  5. 5. 180 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 14 + 19 + 14 = 66. Ou bien : (19 + 14) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 6,65 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,35 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,35 € = 6,65 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.