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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,656, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 51,11 − 35,12 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 120 ?

    Réponse :

  4. Dans 55, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 55 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. 85 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 15,99

    51,11 − 35,12 = 15,99. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 111 − 3 512 = 1 599 centièmes, soit 15,99.

  3. 3. 36

    3/10 de 120 : on partage 120 en 10 parts égales, 120 : 10 = 12. On prend 3 parts : 3 × 12 = 36.

  4. 4. quotient 13, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 55 : 4 × 13 = 52 et 4 × 14 = 56 (trop grand). Le quotient est 13. Le reste est 55 − 52 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 13 + 3 = 55.

  5. 5. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  6. 6. 120 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s.

  7. 7. 60 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 5 + 25 + 5 = 60. Ou bien : (25 + 5) × 2 = 60. Le périmètre est 60 cm.

  8. 8. 5

    85 : 20 → quotient 4, reste 5. 4 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.