Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 21,212, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 38,63 − 20,8 = ?

    Réponse :

  3. Lucas a 14 bonbons. Il en donne la moitié à Adam. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 299, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 299 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 25 cm de longueur et 17 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 cm17 cm

    Réponse :cm

  8. 52 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 2 côtés de même longueur seulement
    • b. 4 angles droits
    • c. 4 côtés de même longueur
    • d. 5 côtés

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 17,83

    38,63 − 20,8 = 17,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 38,63 − 20,80. On calcule en centièmes : 3 863 − 2 080 = 1 783 centièmes, soit 17,83.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 19, reste 14

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 299 : 15 × 19 = 285 et 15 × 20 = 300 (trop grand). Le quotient est 19. Le reste est 299 − 285 = 14, plus petit que 15. Vérification : 15 × 19 + 14 = 299.

  5. 5. 600 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  6. 6. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  7. 7. 84 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 17 + 25 + 17 = 84. Ou bien : (25 + 17) × 2 = 84. Le périmètre est 84 cm.

  8. 8. 3

    52 : 20 → quotient 2, reste 12. 2 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. c. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.