Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 47,827, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 74,14 − 58,8 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 30 perles. Il en donne les neuf dixièmes à Jade. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 325, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 325 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 6 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 6 cm de côté ?

    6 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Nathan a 80 cartes. Emma en a 100 de plus que Nathan. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 7.

  2. 2. 15,34

    74,14 − 58,8 = 15,34. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 74,14 − 58,80. On calcule en centièmes : 7 414 − 5 880 = 1 534 centièmes, soit 15,34.

  3. 3. 27

    9/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 9 parts : 9 × 3 = 27.

  4. 4. quotient 40, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 325 : 8 × 40 = 320 et 8 × 41 = 328 (trop grand). Le quotient est 40. Le reste est 325 − 320 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 40 + 5 = 325.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 360 s

    1 min = 60 s, donc 6 min = 360 s.

  7. 7. 24 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 cm.

  8. 8. 180

    « 100 de plus » : on ajoute 100 au nombre de cartes de Nathan. 80 + 100 = 180. Emma a 180 cartes.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.