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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,186, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 25,9 − 5,9 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 18 perles. Elle en donne le tiers à Lucas. Combien de perles donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 691, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 691 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 21 m de côté ?

    21 m21 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 15 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 20

    25,9 − 5,9 = 20. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 259 − 59 = 200 dixièmes, soit 20.

  3. 3. 6

    1/3 de 18 : on partage 18 en 3 parts égales, 18 : 3 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 115, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 691 : 6 × 115 = 690 et 6 × 116 = 696 (trop grand). Le quotient est 115. Le reste est 691 − 690 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 115 + 1 = 691.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 120 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s.

  7. 7. 84 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 21 = 84. Le périmètre est 84 m.

  8. 8. 113

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 15 = 120. 2) Fauteuils occupés : 120 − 7 = 113. Il y a 113 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.