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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,351, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 92,04 − 10,52 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 6 billes. Elle en donne les deux tiers à Lucas. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 898, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 898 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m3 m

    Réponse :m

  8. Zoé a 100 €. Elle achète 5 classeurs à 12 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 81,52

    92,04 − 10,52 = 81,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 204 − 1 052 = 8 152 centièmes, soit 81,52.

  3. 3. 4

    2/3 de 6 : on partage 6 en 3 parts égales, 6 : 3 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 112, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 898 : 8 × 112 = 896 et 8 × 113 = 904 (trop grand). Le quotient est 112. Le reste est 898 − 896 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 112 + 2 = 898.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 24 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 3 + 9 + 3 = 24. Ou bien : (9 + 3) × 2 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 40 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 12 € = 60 €. 2) Ce qui reste : 100 € − 60 € = 40 €. Il lui reste 40 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.