Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 31,371, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 99,1 − 36,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 554, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 554 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 220 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Lucas a 88 cartes. Manon en a 12 de plus que Lucas. Combien de cartes Manon a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. équilatéral
    • c. quelconque
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 62,7

    99,1 − 36,4 = 62,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 991 − 364 = 627 dixièmes, soit 62,7.

  3. 3. 30

    3/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 61, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 554 : 9 × 61 = 549 et 9 × 62 = 558 (trop grand). Le quotient est 61. Le reste est 554 − 549 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 61 + 5 = 554.

  5. 5. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  6. 6. 3 h 40 min

    Dans 220 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 220 − 180 = 40 min. Donc 220 min = 3 h 40 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 6 + 20 + 6 = 52. Ou bien : (20 + 6) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 100

    « 12 de plus » : on ajoute 12 au nombre de cartes de Lucas. 88 + 12 = 100. Manon a 100 cartes.

  9. 9. b. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.