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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 34,411, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 37,5 − 25,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 015, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 015 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 11 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 13 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. ont la même longueur
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 11,9

    37,5 − 25,6 = 11,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 375 − 256 = 119 dixièmes, soit 11,9.

  3. 3. 2

    1/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 112, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 015 : 9 × 112 = 1 008 et 9 × 113 = 1 017 (trop grand). Le quotient est 112. Le reste est 1 015 − 1 008 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 112 + 7 = 1 015.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 270 s

    1 min = 60 s, donc 4 min = 240 s, et 240 + 30 = 270 s.

  7. 7. 28 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 3 + 11 + 3 = 28. Ou bien : (11 + 3) × 2 = 28. Le périmètre est 28 cm.

  8. 8. 58

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65. 2) Fauteuils occupés : 65 − 7 = 58. Il y a 58 spectateurs assis.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.