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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 71,477, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 42,1 − 18,29 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 7/10 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 865, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 865 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 6,60 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. 86 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. rectangle
    • c. quelconque
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 23,81

    42,1 − 18,29 = 23,81. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 42,10 − 18,29. On calcule en centièmes : 4 210 − 1 829 = 2 381 centièmes, soit 23,81.

  3. 3. 21

    7/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 7 parts : 7 × 3 = 21.

  4. 4. quotient 108, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 865 : 8 × 108 = 864 et 8 × 109 = 872 (trop grand). Le quotient est 108. Le reste est 865 − 864 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 108 + 1 = 865.

  5. 5. 4,95 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 6,60 € : 4 = 1,65 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,65 € = 4,95 €.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 5

    86 : 20 → quotient 4, reste 6. 4 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.