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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 89,086, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 28,87 − 8,1 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 40 cartes. Il en donne les deux cinquièmes à Inès. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 266, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 266 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 7 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm7 cm

    Réponse :cm

  8. Jade paie un article à 17,45 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. ont la même longueur
    • c. se coupent en un point
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 20,77

    28,87 − 8,1 = 20,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 28,87 − 8,10. On calcule en centièmes : 2 887 − 810 = 2 077 centièmes, soit 20,77.

  3. 3. 16

    2/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 33, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 266 : 8 × 33 = 264 et 8 × 34 = 272 (trop grand). Le quotient est 33. Le reste est 266 − 264 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 33 + 2 = 266.

  5. 5. 450 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 9 personnes : 9 × 50 = 450 g.

  6. 6. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  7. 7. 54 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 7 + 20 + 7 = 54. Ou bien : (20 + 7) × 2 = 54. Le périmètre est 54 cm.

  8. 8. 2,55 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 17,45 € pour arriver à 20 € : 20 € − 17,45 € = 2,55 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.