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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 22,555, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 93,8 − 89,47 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 10 images. Il en donne la moitié à Chloé. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 235, combien de fois 15 ? Donne le quotient et le reste de la division de 235 par 15.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 18 cm de longueur et 3 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    18 cm3 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo paie un article à 6,09 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle obtus
    • c. un angle aigu
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 4,33

    93,8 − 89,47 = 4,33. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,80 − 89,47. On calcule en centièmes : 9 380 − 8 947 = 433 centièmes, soit 4,33.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 15, reste 10

    On cherche le plus grand multiple de 15 qui ne dépasse pas 235 : 15 × 15 = 225 et 15 × 16 = 240 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 235 − 225 = 10, plus petit que 15. Vérification : 15 × 15 + 10 = 235.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  7. 7. 42 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 18 + 3 + 18 + 3 = 42. Ou bien : (18 + 3) × 2 = 42. Le périmètre est 42 cm.

  8. 8. 3,91 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,09 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,09 € = 3,91 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.