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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 73,926, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 79,4 − 48,2 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 32 bonbons. Il en donne le quart à Rayan. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 136, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 136 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 0,70 €. Combien coûtent 5 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 10 cm de côté ?

    10 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. 77 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 6.

  2. 2. 31,2

    79,4 − 48,2 = 31,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 794 − 482 = 312 dixièmes, soit 31,2.

  3. 3. 8

    1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 5, reste 11

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 136 : 25 × 5 = 125 et 25 × 6 = 150 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 136 − 125 = 11, plus petit que 25. Vérification : 25 × 5 + 11 = 136.

  5. 5. 1,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 0,70 € : 2 = 0,35 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,35 € = 1,75 €.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 40 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 10 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 4

    77 : 20 → quotient 3, reste 17. 3 cars ne suffisent pas : il reste 17 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.