Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 91,667, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 69,2 − 23,01 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 50 billes. Elle en donne les quatre cinquièmes à Nathan. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 154, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 154 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 11,25 €. Combien coûtent 3 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 8 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 18 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m18 m

    Réponse :m

  8. 94 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.

  2. 2. 46,19

    69,2 − 23,01 = 46,19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 69,20 − 23,01. On calcule en centièmes : 6 920 − 2 301 = 4 619 centièmes, soit 46,19.

  3. 3. 40

    4/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 4 parts : 4 × 10 = 40.

  4. 4. quotient 128, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 154 : 9 × 128 = 1 152 et 9 × 129 = 1 161 (trop grand). Le quotient est 128. Le reste est 1 154 − 1 152 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 128 + 2 = 1 154.

  5. 5. 6,75 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 11,25 € : 5 = 2,25 €. 2) Prix de 3 : 3 × 2,25 € = 6,75 €.

  6. 6. 495 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s, et 480 + 15 = 495 s.

  7. 7. 86 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 18 + 25 + 18 = 86. Ou bien : (25 + 18) × 2 = 86. Le périmètre est 86 m.

  8. 8. 4

    94 : 25 → quotient 3, reste 19. 3 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.