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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 16,953, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 87,6 − 13,01 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 9/10 de 100 ?

    Réponse :

  4. Dans 633, combien de fois 17 ? Donne le quotient et le reste de la division de 633 par 17.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 2 €. Combien coûtent 3 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m4 m

    Réponse :m

  8. 95 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 6.

  2. 2. 74,59

    87,6 − 13,01 = 74,59. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,60 − 13,01. On calcule en centièmes : 8 760 − 1 301 = 7 459 centièmes, soit 74,59.

  3. 3. 90

    9/10 de 100 : on partage 100 en 10 parts égales, 100 : 10 = 10. On prend 9 parts : 9 × 10 = 90.

  4. 4. quotient 37, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 17 qui ne dépasse pas 633 : 17 × 37 = 629 et 17 × 38 = 646 (trop grand). Le quotient est 37. Le reste est 633 − 629 = 4, plus petit que 17. Vérification : 17 × 37 + 4 = 633.

  5. 5. 3 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2 € : 2 = 1 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1 € = 3 €.

  6. 6. 540 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 4 + 9 + 4 = 26. Ou bien : (9 + 4) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 4

    95 : 25 → quotient 3, reste 20. 3 cars ne suffisent pas : il reste 20 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.