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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 27,085, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 24,7 − 3,22 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 10 bonbons. Elle en donne les deux cinquièmes à Léa. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 349, combien de fois 16 ? Donne le quotient et le reste de la division de 349 par 16.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 104 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 10 cm de côté ?

    10 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Léa a 20 €. Elle achète 5 classeurs à 3,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en un point
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en formant un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 21,48

    24,7 − 3,22 = 21,48. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 24,70 − 3,22. On calcule en centièmes : 2 470 − 322 = 2 148 centièmes, soit 21,48.

  3. 3. 4

    2/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 2 parts : 2 × 2 = 4.

  4. 4. quotient 21, reste 13

    On cherche le plus grand multiple de 16 qui ne dépasse pas 349 : 16 × 21 = 336 et 16 × 22 = 352 (trop grand). Le quotient est 21. Le reste est 349 − 336 = 13, plus petit que 16. Vérification : 16 × 21 + 13 = 349.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 1 h 44 min

    Dans 104 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 104 − 60 = 44 min. Donc 104 min = 1 h 44 min.

  7. 7. 40 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 10 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 2,50 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 3,50 € = 17,50 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 17,50 € = 2,50 €. Il lui reste 2,50 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.