Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,948, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 89,8 − 65,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 18 ?

    Réponse :

  4. Dans 309, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 309 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 227 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 16 m de côté ?

    16 m16 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 19 élèves part en sortie. Le car coûte 133 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 24,4

    89,8 − 65,4 = 24,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 898 − 654 = 244 dixièmes, soit 24,4.

  3. 3. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 34, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 309 : 9 × 34 = 306 et 9 × 35 = 315 (trop grand). Le quotient est 34. Le reste est 309 − 306 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 34 + 3 = 309.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 3 h 47 min

    Dans 227 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 227 − 180 = 47 min. Donc 227 min = 3 h 47 min.

  7. 7. 64 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 16 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 133 € en 19 parts égales : 133 : 19 = 7. Vérification : 19 × 7 = 133. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.