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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 73,075, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 92,05 − 46,54 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 20 cartes. Il en donne le dixième à Adam. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 294, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 294 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 196 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 20 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 11 fauteuils. 11 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 45,51

    92,05 − 46,54 = 45,51. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 205 − 4 654 = 4 551 centièmes, soit 45,51.

  3. 3. 2

    1/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 73, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 294 : 4 × 73 = 292 et 4 × 74 = 296 (trop grand). Le quotient est 73. Le reste est 294 − 292 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 73 + 2 = 294.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 3 h 16 min

    Dans 196 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 196 − 180 = 16 min. Donc 196 min = 3 h 16 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 6 + 20 + 6 = 52. Ou bien : (20 + 6) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 110

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 11 = 121. 2) Fauteuils occupés : 121 − 11 = 110. Il y a 110 spectateurs assis.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.